「原來大隊接力是這樣的感覺！」北市啟明學校學生在跑完校慶前的暖身活動大隊接力後，雀躍地分享跑大隊接力心得。因為看不到，視障生從不知什麼是交棒、終點線，為讓視障生也能享有樂趣，老師自願當「陪跑員」，讓視障生也可奮力奔跑。

學生曾靖雅說，以前國小時上普通資源班，體育課只能呆坐在教室，上了啟明學校後，曾第一次嘗試在黑暗的世界裡奔跑，有陪跑員幫忙，可以安心感受微風奔馳、盡情流汗。

老師許世景說，全盲學生從事田徑活動時，會安排其他老師當陪跑員，陪跑員與學生間需繫上長50公分的繩索，與學生維持平行奔跑，陪跑員的體能也要比學生好，才不會成為學生跑步的負擔。

「陪跑員與視障生要培養默契，否則容易互相絆倒。」許世景說，平時陪跑員會和學生綁上繩索一起跑步，彼此感受手擺動的幅度，若是跑經彎道，陪跑員將繩索往內拉，提醒學生要過彎，直線衝刺時，陪跑員的手向前擺動，並隨時注意視障生的狀況。

陪跑員的任務並不輕鬆，有時陪跑員要重複陪好幾個盲生跑，等於要在操場來回奔跑好幾圈，一場比賽下來，經常氣喘吁吁，第一棒的陪跑員要推著輪椅跑，單是輪椅就要5至7公斤，若再加上學生的重量，重達5、60公斤。不過陪跑老師從不覺得辛苦，只要看到學生開心表情，就覺得付出值得。